The Resource Publier dans une revue savante : les 10 regles du chercheur convaincant, Pierre Cossette

Publier dans une revue savante : les 10 regles du chercheur convaincant, Pierre Cossette

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Publier dans une revue savante : les 10 regles du chercheur convaincant
Title
Publier dans une revue savante
Title remainder
les 10 regles du chercheur convaincant
Statement of responsibility
Pierre Cossette
Creator
Contributor
Provider
Subject
Language
fre
http://bibfra.me/vocab/relation/auteur
XK7p5nNTbwI
Cataloging source
P@U
http://library.link/vocab/creatorDate
1949-
http://library.link/vocab/creatorName
Cossette, Pierre
Index
no index present
LC call number
LB2369
LC item number
.C67 2016eb
Literary form
non fiction
Nature of contents
dictionaries
http://library.link/vocab/relatedWorkOrContributorName
JSTOR
http://library.link/vocab/subjectName
  • Academic writing
  • Technical writing
  • Information scientifique
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online resource
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  • cr
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Contents
  • Couverture; Avant-propos; Table des matières; Introduction -- Conversation, recherche, théorie et contribution théorique; Qu'est-ce qu'une recherche?; Qu'est-ce qu'une théorie?; Qu'est-ce qu'une contribution théorique?; Règle n° 1 -- Formuler clairement l'objectif général de la recherche, le " problématiser " de façon convaincante et bien mettre en évidence l'intérêt de le poursuivre.; L'objectif général de la recherche est-il formulé clairement?; L'objectif général est-il problématisé de façon convaincante?; Elle est brève; Elle est logique; Elle se termine par un " problème "
  • L'intérêt théorique de poursuivre l'objectif de la recherche est-il bien mis en évidence?Conclusion; Règle n° 2 -- Bien justifier les questions ou hypothèses de la recherche et rendre compte de son appareil théorique par un examen de la littérature approfondi, critique et bien structuré.; Les questions ou hypothèses de la recherche sont-elles convenablement formulées?; L'examen de la littérature est-il approfondi et critique?; La présentation des fondements théoriques de la recherche est-elle bien structurée?; Les questions ou hypothèses de la recherche sont-elles solidement justifiées?
  • Les principaux construits de la recherche sont-ils bien définis?Les convictions tenues pour acquises sont-elles explicites?; Conclusion; Règle n° 3 -- Être très explicite sur tous les éléments du cadre méthodologique de la recherche, procéder d'une manière adéquate sur le plan technique et s'assurer que tout soit en accord avec l'objectif de la recherche et ses fondements théoriques.; Le devis de la recherche; Les participants ou sujets de la recherche; La ou les techniques2 de collecte de données employées; La ou les techniques d'analyse qui seront utilisées
  • Le chercheur est-il très explicite sur tous les élémentsconstituant l'appareil méthodologique de sa recherche?Sur le plan méthodologique, le chercheur procède-t-il d'une manière adéquate?; Les éléments du cadre méthodologique de la recherche sont-ils cohérents avec l'objectif de la recherche et ses fondements théoriques?; Conclusion; Règle n° 4 -- Présenter très clairement les résultats de la recherche et les analyser rigoureusement à l'aide de techniques appropriées.; Les résultats sont-ils présentés clairement?
  • Les données brutes ou transformées sont-elles analyséesà l'aide de techniques (statistiques ou non) appropriées?Les résultats sont-ils intimement liés à l'objectif de larecherche, à ses hypothèses ou à ses questions spécifiques?; Les résultats sont-ils interprétés adéquatement?; Conclusion; Règle n° 5 -- Discuter de manière approfondie de l'apport théorique des résultats et de ses implications, sans oublier de faire état des limites de la recherche.; L'apport théorique; Les implications; Les limites
Edition
2e edition.
Extent
  • 1 online resource
  • 1 online resource
Form of item
online
Isbn
9782760544314
Media category
computer
Media MARC source
rdamedia
Media type code
  • c
Quality assurance targets
not applicable
Reformatting quality
not applicable
Specific material designation
remote
Stock number
22573/ctt1h812kg
System control number
  • (OCoLC)962463972
  • (OCoLC)ocn962463972
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  • Couverture; Avant-propos; Table des matières; Introduction -- Conversation, recherche, théorie et contribution théorique; Qu'est-ce qu'une recherche?; Qu'est-ce qu'une théorie?; Qu'est-ce qu'une contribution théorique?; Règle n° 1 -- Formuler clairement l'objectif général de la recherche, le " problématiser " de façon convaincante et bien mettre en évidence l'intérêt de le poursuivre.; L'objectif général de la recherche est-il formulé clairement?; L'objectif général est-il problématisé de façon convaincante?; Elle est brève; Elle est logique; Elle se termine par un " problème "
  • L'intérêt théorique de poursuivre l'objectif de la recherche est-il bien mis en évidence?Conclusion; Règle n° 2 -- Bien justifier les questions ou hypothèses de la recherche et rendre compte de son appareil théorique par un examen de la littérature approfondi, critique et bien structuré.; Les questions ou hypothèses de la recherche sont-elles convenablement formulées?; L'examen de la littérature est-il approfondi et critique?; La présentation des fondements théoriques de la recherche est-elle bien structurée?; Les questions ou hypothèses de la recherche sont-elles solidement justifiées?
  • Les principaux construits de la recherche sont-ils bien définis?Les convictions tenues pour acquises sont-elles explicites?; Conclusion; Règle n° 3 -- Être très explicite sur tous les éléments du cadre méthodologique de la recherche, procéder d'une manière adéquate sur le plan technique et s'assurer que tout soit en accord avec l'objectif de la recherche et ses fondements théoriques.; Le devis de la recherche; Les participants ou sujets de la recherche; La ou les techniques2 de collecte de données employées; La ou les techniques d'analyse qui seront utilisées
  • Le chercheur est-il très explicite sur tous les élémentsconstituant l'appareil méthodologique de sa recherche?Sur le plan méthodologique, le chercheur procède-t-il d'une manière adéquate?; Les éléments du cadre méthodologique de la recherche sont-ils cohérents avec l'objectif de la recherche et ses fondements théoriques?; Conclusion; Règle n° 4 -- Présenter très clairement les résultats de la recherche et les analyser rigoureusement à l'aide de techniques appropriées.; Les résultats sont-ils présentés clairement?
  • Les données brutes ou transformées sont-elles analyséesà l'aide de techniques (statistiques ou non) appropriées?Les résultats sont-ils intimement liés à l'objectif de larecherche, à ses hypothèses ou à ses questions spécifiques?; Les résultats sont-ils interprétés adéquatement?; Conclusion; Règle n° 5 -- Discuter de manière approfondie de l'apport théorique des résultats et de ses implications, sans oublier de faire état des limites de la recherche.; L'apport théorique; Les implications; Les limites
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